APRENDIENDO CON EL CINE

MIS CLASES: LA BÚSQUEDA DE UN SUEÑO.

¡Hola amigos y amigas! Hoy, vamos a trabajar a través del CINE. Debéis saber que las películas son algo más que un mero producto de ocio y consumo. Es decir, con ellas además de divertirnos y pasar un buen rato generamos hábitos de observación, reflexión, análisis, comprensión, síntesis, relación e interpretación. ¿Estáis preparados? Os presento: CARLITOS Y EL CAMPO DE LOS SUEÑOS.

Fuente:http://cine.coveralia.com/

ARGUMENTO

Carlitos es huérfano, a sus 12 años desea dos cosas por encima de todo: una familia y jugar al fútbol. 

Don Hipólito, el director del orfanato donde reside, odia el deporte. Lo único bueno del orfanato es que Carlitos comparte sus penas, pero también entrañables momentos de diversión, alegría y trastadas, con sus amigos: "Trampas", que siempre tiene una solución en la manga para cualquier problema; el "Seta" todo ingenuidad y "Flaca", que es la única que tiene los pies en la tierra. La suerte de Carlitos dará un vuelco cuando la Federación Nacional de Fútbol organice un concurso para formar la Selección que jugará en el Campeonato Europeo Júnior. Carlitos, con la ayuda de sus amigos, se las ingeniará para acudir a las pruebas. Lo que en principio parece una alegría se convertirá en una carrera obstáculos para hacer realidad sus sueños.

¡PINCHA PARA VERLA!

Contadme: ¿Qué os ha parecido? ¿Os ha gustado? ¿Os ha emocionado el final?

Como habéis visto, la película es una aventura, un viaje por la amistad y la búsqueda de un sueño.  Recordad siempre que todos tenemos sueños y debemos luchar por ellos con trabajo y esfuerzo. No existen fórmulas mágicas, la clave es ir peldaño a peldaño.

ASPECTOS IMPORTANTES DE LA PELÍCULA

1. LA AMISTAD.

Se trata de una relación afectiva entre dos o más personas. Es una de las relaciones interpersonales más comunes que la mayoría de las personas tienen en la vida.  Se da en distintas etapas de nuestra vida y en diferentes grados de importancia. La amistad nace cuando las personas encuentran inquietudes y sentimientos comunes. Hay amistades que nacen a los pocos minutos de relacionarse y otras que tardan años en hacerlo.

Fuente:http://lospiratasdecasillas.blogspot.com.es/

1. ¿Hubiera logrado Carlitos su sueño sin la ayuda de sus amigos? Razona la respuesta.
2. ¿Es importante el apoyo de tus amigos? Razona la respuesta.
3. ¿Estás siempre que tus amigos te necesitan? Razona la respuesta.
4. ¿Te han ayudado tus amigos a conseguir algún objetivo importante? 

2. LA SUPERACIÓN.

La superación personal es un proceso de cambio a través del cual una persona trata de adquirir una serie de cualidades que aumentarán su calidad de su vida, es decir, conducirán a esa persona a una vida mejor en cualquier aspecto de su vida, como por ejemplo el DEPORTE.

Fuente:http://www.emilioaragon.com/

En la película, podemos ver que Carlitos es un niño algo frustrado porque no puede hacer nada para resolver su difícil situación.  Sin embargo, en vez de centrarse en los aspectos negativos de su vida, pone todo su empeño en jugar al fútbol, el deporte de sus sueños. Cada uno de nosotros, debemos aplicarlo en nuestro deporte o actividad física favorita y respetar los diferentes gustos. 

1. ¿Qué descubre Carlitos con el deporte? Razona la respuesta.
2. ¿Te esfuerzas por mejorar en las clases de Educación Física o cuando realizas algún deporte o actividad física? Razona la respuesta.
3. ¿JUGAR en EQUIPO ayuda a superar los miedos personales y conseguir diferentes objetivos? Razona la respuesta.
4. ¿Qué significa la siguiente frase? "La amistad es como la salud: Nunca nos damos cuenta de su verdadero valor hasta que la perdemos".  Razona la respuesta.

3. LOS VÍNCULOS AFECTIVOS.

Los vínculos afectivos se entienden como una relación de cariño y amor reciproco entre diferentes personas.

Fuente:http://www.cineol.net

En la película podemos ver que Carlitos está ansioso por encontrar una familia; en su afán por no perder su última oportunidad de encontrarla, no se da cuenta de que en realidad ya la tiene. Durante su aventura Diego le ayuda, se da cuenta que Carlitos lucha por su sueños y le apoya, le demuestra que confía en él y que le quiere. Del mismo modo, sus amigos le ayudan en todo lo que pueden porque saben lo importante que es para él. Todos estos vínculos afectivos que establece con su entorno le ayudan a crecer como persona, a ser feliz.

1. ¿Qué opinas de la adopción de Carlitos? ¿Era la mejor opción?  Razona la respuesta.
2. ¿Qué vínculos afectivos se crean en la escuela?Razona la respuesta.
3. ¿Existe un vínculo afectivo entre Carlitos y Don Hipólito?Razona la respuesta
4. ¿Por qué Diego llevó a Carlitos a pescar?Razona la respuesta.

Fuente:http://www.cineol.net

Para finalizar, quiero deciros algo muy importante. Hemos visto que Carlitos pone todo su esfuerzo y tesón en jugar al fútbol y descubre que trabajando duro y luchando por su sueño puede conseguir llegar a lo más alto. Sin embargo, en algunos momentos realiza acciones irresponsables y actúa de un modo incorrecto.

1. ¿Sabríais decirme alguna acción o comportamiento inadecuado? Razona la respuesta.
2. ¿Cambiaríais algo en el comportamiento de Carlitos? Razona la respuesta.

Fuente:http://www.cineol.net

Por último, os dejo la BANDA SONORA (canción) de la película ya que os ha gustado a muchos de vosotros. Se llama "Carlitos" y fue creada por un grupo de rock español llamado PIGNOISE. Espero que la disfrutéis. ¡Tiene un bonito mensaje!

Esperar, 
porque la vida cambia en un momento 
y de repente se puede arreglar, 
lo que hace tiempo que no tiene arreglo, 
por eso nunca debes abandonar 
y perseguir cada uno de tus sueños, 
robar dos alas y echarte a volar 
luego quedarte a vivir en el cielo. 

Carlitos ahora solo tiene sueños, 
y hace tiempo que dejo de ser pequeño, 
Carlitos ahora solo tiene sueños 
hace tiempo que dejo de ser pequeño 
y Carlitos nunca afecta en el empeño 
resistiendo, resistiendo... 
Carlitos nunca pierde la sonrisa 
quiere vivir la vida muy deprisa, 
si le pones algún pero te lo pisa 
resistiendo,resistiendo... 

Y al final siempre enderezo lo que a veces tuerzo, 
no viene mal un poco de bondad 
un ser extraño en estos malos tiempos, 
pero es que yo ya solo puedo esperar 
porque la vida cambia en un momento, 
y de repente se puede arreglar lo que hace tiempo que no tiene arreglo. 

Y Carlitos ahora solo tiene sueños, 
y hace tiempo que dejo de ser pequeño, 
y Carlitos ahora solo tiene sueños, 
y hace tiempo que dejo de ser pequeño, 
y Carlitos nunca afecta en el empeño 
resistiendo, resistiendo... 
Carlitos nunca pierde la sonrisa 
quiere vivir la vida muy deprisa, 
si le pones algún pero te lo pisa 
resistiendo,resistiendo... 

Gritaré con fuerza, 
cruzaré los dedos 
llegaré a la meta 
aunque por los pelos, 
y da recompensa 
pagará el esfuerzo 
siempre resintiendo, siempre resistiendo... 

Carlitos ahora solo tiene sueños, 
hace tiempo que dejo de ser pequeño, 
y Carlitos nunca afecta en el empeño 
resistiendo, resistiendo... 
Carlitos nunca pierde la sonrisa 
quiere vivir la vida muy deprisa, 
si le pones algún pero te lo pisa 
resistiendo,resistiendo...

No olvidéis que hacer realidad vuestros sueños requiere de trabajo y constancia. 

¡LA VIOLENCIA MANCHA EL DEPORTE!

MIS CLASES: EL PELIGRO DEL SILBATO.

¡Hola chic@s! Os dejo una de las lecturas que vamos a trabajar en Educación Física. Es sobre un tema vital y que siempre doy suma importancia: la (NO) violencia en el deporte.

Se trata de un artículo realizado por un estudiante universitario de 3º de periodismo y va sobre las dificultades actuales que se le presentan a un árbitro de fútbol por culpa de la violencia en los terrenos de juego.

Fuente:https://eixamestudis.wordpress.com

El peligro del silbato

La pantalla de un móvil se ilumina en su mesilla de noche. Comienza a sonar una melodía algo estridente y pronto Zakarias la silencia con un gesto automatizado, sin necesidad de abrir los ojos. Inconscientemente murmura “5 minutos más y me levanto”. Hoy es sábado, día de partido, algo que a “Zaka”, como le llaman sus amigos, le motiva pero a su vez le inquieta más que a cualquier jugador. Es consciente de que en unas horas estará expuesto a improperios y ofensas de un gran número de personas. Algo que para cualquier jugador de primera regional sería muy extraño e impactante, pero que, sin embargo, para un árbitro no es más que el pan de cada día.

Zakarias Cheddadi es un joven estudiante de tercero de sociología, aficionado a los debates políticos, al fútbol y a disfrutar con sus amigos. Para él, el fútbol siempre fue una de sus pasiones. Desde que era un niño le gustaba practicarlo aunque nunca fue su fuerte. En los recreos, los otros niños de clase jamás le elegían para jugar en sus equipos y se veía algo apartado. Por ello Cheddadi, sobreponiéndose al “bullying” de sus compañeros, asumía la figura de árbitro. Lo que con once años era un juego, con quince se volvió realidad. Decidió inscribirse de manera oficial y desde entonces lleva pitando cada fin de semana, a pesar de no contar con el visto bueno de sus padres, que conocen la violencia a la que está expuesto.

Zakarias tras esos cinco minutos de lucha consigo mismo decide levantarse de la cama para prepararse y desayunar. Antes de salir de casa siempre se acuerda de llevar alguna barrita energética para sus árbitros asistentes, una pequeña tradición entre algunos colegiados y un amable gesto entre compañeros.

Tras desayunar y preparar la maleta con lo necesario, se despide de sus padres y se dirige a la estación de metro para ir al campo. Como él mismo relata, los días de partido no son del todo normales “no puedes evitar sentirte un poco nervioso, esperas no equivocarte, ser fuerte ante todas las presiones y centrarte en el partido”. “Cuando llegas al campo comienza el protocolo y toca observar el estado del campo, hablar con los delegados, completar el acta, etcétera” resumía.

Con el pitido inicial da comienzo el partido y con ello, el calvario para el árbitro. Los espectadores cuando no están de acuerdo con la decisión del colegiado se lo hacen saber por medio de todo tipo de insultos, improperios, palabras malsonantes, gestos obscenos y amenazas. Aunque bien es cierto, que Zakarias como cualquier árbitro ya está acostumbrado a esta situación e intenta normalizarla y no verse afectado. Las protestas de la grada eran continuas durante todo el partido y el acoso al colegiado se repetía otro fin de semana más. La afición joven se ensañaba con “Zaka” y la presión resultaba difícil de soportar. El peor momento fue cuando le rodearon entre los jugadores, gritándole a pocos centímetros de la cara “pero si no me dejáis ni hablar” les replicaba. Al final del partido, tuvo que expulsar a un jugador por los continuos gritos y protestas maleducadas. “Al fin y al cabo, no puedes tratar con todo y hay algunas veces que es insostenible hablar con los jugadores” argumenta.

Este es el caso de Zakarias Cheddadi, un árbitro que no ha sufrido ninguna agresión física en su carrera como colegiado, aunque se ha visto obligado a llamar a las fuerzas de seguridad del Estado en tres ocasiones para no correr peligro. Se trata de un caso cualquiera, en cualquier lugar de la geografía española, un acontecimiento cotidiano en este país. Un problema social en el que la gente corriente está inmersa y que se repite cada fin de semana en todos los campos de fútbol.

Vía: https://sindicatodearbitros.wordpress.com

Es momento de reflexionar y trabajar nuestra capacidad comprensiva y reflexiva:

• ¿Qué te ha parecido el artículo?
• ¿Consideras que es una situación inusual o suele pasar en los campos de fútbol?
• ¿Has vivido algún episodio "violento" en un encuentro deportivo?
• ¿Has actuado alguna vez mal delante de un árbitro?
• ¿Cómo se podría evitar?

Recordad siempre que LA VIOLENCIA MANCHA EL DEPORTE.

¿Es el fútbol un deporte sólo de chicos?

¿Qué pasa cuando entra en el campo de FÚTBOL una futbolista disfrazada de hombre?

Hoy os dejo un vídeo que considero muy interesante para trasladarlo al terreno educativo y en especial para trabajarlo en el área de Educación Física con nuestros alumnos y alumnas. 

El programa de televisión el Hormiguero disfraza a la jugadora Brenda Pérez para colarla en un partido de fútbol masculino.

¡Descubre lo que sucedió! (Pincha para saber más)

Lo más importante es disfrutar del deporte que elijas y que no suponga una obligación realizarlo. Es necesario divertirse sin presión ni obligación. 

En este sentido, me parece oportuno recordar a las familias una serie de recomendaciones de Patricia Ramírez con las que estoy totalmente de acuerdo.

Y recordad...El deporte debe practicarse únicamente por el puro placer de hacerlo.